Lærerik og viktig dag for sykepleiestudentene
Det yrte av liv da ca 270 studenter fra 2. og 3. år i Bachelor sykepleie i Kristiansand avviklet sin årlige øvelse i førstehjelp. En stor øvelse med mye aktivitet, både faglig og sosialt. Gjennom 12 poster skal 2. årsstudentene løse og øve på ulike akutte situasjoner, mens 3.årsstudentene er veiledere og markører på de samme postene.
Anette Rasmussen, Monica Moseidjord og Stine Pauschent har det kaldt på bakken. Stine husker at det dette var vanskelig i fjor.
I og rundt I-blokka lå det strødd med “syke” mennesker med bruddskader, blødninger, hjerteinfarkt, hodeskade, brannskader, rus, og noen som måtte ha hjerte- lungeredning. De trengte førstehjelp, og nå skulle 2.årsstudentene få mulighet til å øve, og vurdere faglig ulike pasientsituasjoner. Hva kan det gjøres noe med, og hva kan det ikke? To dager tidligere hadde de hatt undervisning i førstehjelp og traumatologi (læren om skader). Samme uka hadde de også en dag med presentasjon av oppgaver og ansvar, som ulike offentlige institusjoner har ved større ulykker og katastrofer.
Lærerik dag
– Hvor er du, hvem er du hvor kommer du fra? Universitetslektor Johannes Hovland forklarer 2.årsstudentene om å vurdere situasjonen og få kontakt med den skadde. 3.årsstudent Birgitte Falkeid ligger på bakken med indre blødninger.
Universitetslektor Johannes Hovland, ved Institutt for helse- og sykepleievitenskap, organiserer det hele, og går rundt og sjekker at alt fungerer slik det skal. Han forteller at denne øvelsen har de holdt på med i ca. 15 år. Det skal gjøres enkelt og uten medisiner og utstyr. Hensikten er å lære å bruke det man har. Studentene trekker veksler på hverandre, for 2.årsstudentene får lære og 3.årsstudentene får repetert. Noen er “skadde”, mens andre er markører og veileder 2. klassingene.Når de er ferdige skal alle være sertifisert for hjerte- lungeredning, og instituttet er godt fornøyd med opplegget. I Grimstad har de tilsvarende opplegg, der universitetslektor Arne Leland er organisator.
En miljøskapende dag
Berit Johannessen, dr. i kulturvitenskap, har hatt idéen til lappestekingen.
Dette er en sosial dag, blandet med latter oppi alt det faglige. Instituttleder Anne Tønsberg synes lærerne er sporty som stiller opp, for det gjøres utenfor arbeidstid for flere av dem. Hun synes det er unikt at vitenskapelige ansatte er med på tvers av egen kompetanse, og de skaper et godt miljø når de står og steker lapper til alle studentene.
Ferdig på UiA
Nå var det siste dag for 3.årsstudentene, og til kvelden kommer det høytidelig avslutning, med Johannes Hovland som festtaler.
Universitetslektorene Inger Alice Nilsen og Gunvor Skutlaberg Andresen trives på denne dagen.
“Fyllikene” Martine Skolt, Helga Marie Værland, Ingrid Korsvik og Lene Fjell gjør seg klar til slagsmål.
“Fylliken” har fått kniv i beinet, og 2.årsstudentene roer ned, vurderer og behandler.
3.klassingenes skuespillere og markører forklarer og stiller spørsmål etterpå, og synes denne gruppa har gjort det veldig bra.
Innføring i ambulanse. Sindre Linnerud er lærling og ambulansesjåfør Elisabeth Flagtvedt er i tillegg student på UiA i kull 09.
Hvordan behandler man dette?
Kommentarer
Universitetet i Agderpost@uia.no
Telefon: +47 38 14 10 00 Fax: +47 38 14 10 01
