Lærere på skolebenken på UiA

Leseopplæringsprosjektet er et samarbeid mellom UiA, Utdanningsdirektoratet, fylkesmennene i Vest- og Aust-Agder og Lesesenteret i Stavanger som har laget materialet "Lesing er..." for kurset.

Oppfølging av nasjonale prøver

- Leseopplæringsprosjektet er et ledd i oppfølgingen av nasjonale prøver. Det kurset UiA gjennomfører er en del av fylkeskommunens oppfølging. Fylkesmannen vil utfordre kommunene på dette området. Ansvar må også ligge på skoleeiernivå, en må sørge for en erfaringsspredning innad i hver kommune, forteller Elisabeth Attramadal, som representerer fylkesmannen i Vest-Agder.

Åtte av Vest-Agders 15 kommuner er med i leseopplæringsprosjektet.

- Vi må få i gang en prosess for hva vi skal gjøre videre, blant annet hvordan skal vi trekke inn de kommunene som ikke har deltatt på leseopplæringsprosjektet, legger Attramadal til.

Også syv kommuner fra Aust-Agder er med i prosjektet.

God dialog

- Vi fikk ganske korte frister fra utdanningsdirektoratet, men det har gått fra frustrasjon til situasjonen i dag. Prosjektet som gjennomføres nå har blitt til gjennom en god dialog med UiA og Vest-Agder fylkeskommune. Nå er alt satt, og det er et forpliktende og godt opplegg vi har fått til. Disse lærerne er heldige som har fått midler til å etterutdanne seg, sier Aud-Johanne Røren-Strand, som representerer fylkesmannen i Aust-Agder.

Suverent samarbeid

- Vi ønsker å bruke noe av våre midler til å danne et nettverk for erfaringsutveksling og forhåpentligvis videre veiledning, dette ønsker vi gjerne å høre med UiA om. Vi ser virkelig behovet for å etter- og videreutdanne lærere. Jeg må legge til at jeg har aldri vært så fornøyd med UiA som jeg er nå, samarbeidet har fungert suverent, skryter Røren-Strand.

Også nyttig for UiA

UiA som læringsinstitusjon vil også ta med seg nyttig informasjon og tilbakemeldinger fra prosjektet.

- Vi får innblikk i hvordan læringsprosessen foregår og hvordan gode ideer kan omsettes i praksis, sier Janne Korsgård, som er UiAs koordinator for prosjektet.

Samlingene som lærerne har hatt på UiA har vært todelte. En del tok for seg lesestrategier og lesing i alle fag, mens den andre delen, "Ei bok for alle", handlet om å vurdere litteratur for å finne bøker som passer for elevene.

Les det som er skrevet før leseopplæringsprosjektet på UiAs nettsider.

Kommentarer